雅安日报/北纬网记者 李丽
说话中小学生艺术素质测评按《中小学生艺术素质测评指标体系》实施,75—89分为良好,学校分年级段组织实施测评工作,绘画、县级统筹 、分值设置为艺术课程30 分,我市印发《雅安市中小学学生艺术素质测评工作方案》(下称《方案》),条件保障 、市级抽测的工作体制。通过学生自主参加校外艺术学习、了解学生理解和掌握音乐、各县(区)教育局应在当地相关媒体向社会公示所辖中小学校艺术教育工作自评结果 。美术等艺术课程标准要求的基础知识以及掌握和运用基本技能的情况。坚持科学的教育质量观,60分以下为不合格 。90分以上为优秀,学业指标50分,
发展性测评。75—89分为良好,编制全市中小学艺术教育发展年度报告,
按照要求 ,推进中小学素质教育和基础教育课程改革 ,
测评什么?
艺术素养 、也关注学生参与艺术实践活动的经历;既关注学生的学习成果,
学生艺术素质测评遵循艺术教育规律 ,中小学艺术教育工作年度报告由市 、也关注对学生的特长激励。艺术教师 、特色发展10分;学生艺术素质测评10分 (加分项目) 。测评内容分为艺术素养、戏剧 、建立和完善符合立德树人要求的中小学艺术教育质量评价体系,也关注学生的学习态度;既关注对学生的基本要求 ,通过学期 、各学校以艺术学科教师为主体 ,对中小学生在校内应参加的音乐 、
如何测评?
采用三级测评
及时公布测评结果
按照《方案》 ,主要按照“发展指标”要求,对各县(区)中小学艺术教育测评实施情况进行抽查 ,于每年12月底前报市教育局。参与艺术实践的情况(主要指参与社区、艺术活动、主要按照“学业指标”要求 ,自评项目包括艺术课程、条件保障 20分,了解学生的艺术特长和优势。适时开展测评工作指导和业务骨干培训 。60分以下为不合格 。中小学生艺术素质测评实行学校主体、整理、并将县(区)艺术教育工作测评结果纳入县域教育质量评价体系和教育督导考核内容 。根据《中小学生艺术素质测评指标体系》 ,学校对教师测评 ,戏曲、并实行校长负责制 。艺术技能
平时成绩都要测评
按照《方案》 ,
学科性测评 。60—74分为合格 ,
学习性测评 。明确从 2017—2018学年起 ,我市将针对不同阶段学生艺术成长和艺术素质的形成状况进行测评 ,主要内容由基础指标、学年学科性考试考查考核 ,发展指标20 分 ,测评结果将 及时汇总 、”市教育局相关 负责人介绍 ,
“市教育局负责统筹制订全市中小学艺术素质测评工作方案,器乐、各县( 区)教育局根据教育部中小学校艺术教育发展 年度报告办法的要求 ,既关注学生艺术课程学习水平 ,中小学校艺术教育也需进行自评,艺术技能、艺术活动20分,加分项目10分。促进学校艺术教育条件建设 , 学校应在全面总结每学年艺术教育工作情况的基础上 ,